Google文件：不只是“Plain Text”

如果你’在过去五年中，您涉猎了一点，甚至涉足了Google文档’已经对该wunderkind工具的基于文本的版本进行了多次迭代。从基本的笨拙的协作（书面地记住），到为所有人免费提供文件的疯狂；人们互相写作，还有诸如水平线和表格之类的怪异解决方法。可以肯定地说，过去五年来Google文档已经发生了很大变化。

格式栏是尚未引起人们太多关注或关注的一件事。选择协作式教室文档创建工具时，对话中不再包含格式设置功能。回顾开箱即用的乏味和单调，例如字体，颜色，注释，项目符号，对齐方式和表格。它确实表明我们多么需要我们所有老师和学生都可以使用的工具。

诸如“如果我的文档创建者可以完成所有这些工作，为什么我需要一个Wiki”之类的问题在工具的下一个迭代问世之初就贯穿了人们的脑海，并将我们的使用带到了文本文档设计的下一个层次。功能设计和组织功能，例如标题，页眉，页脚，脚注，书签和未充分使用的“画笔格式”，可快速进行重大更改，因此很容易在课堂上出售。

在10'-11'学年期间翻转脚本并进行了更改的是我们协作文档工具中的某些高级功能。快速插入诸如数学方程式，协作思维导图，绘图以及超链接的高级用法（链接到电子邮件，书签，TOC）的能力使协作和共同创建方便，便捷和便捷。

但是，与我们今天拥有的功能相比，这些真正的强大功能简直是小菜一碟，而且与我们的学习者相比，我们可以多么轻松地利用单个空间文档创建工具。

最新的图像插入功能非常强大。从不同来源快速访问，它非常简单，易于使用，并且对用户有意义。

• 上载
• 拍摄快照
• 通过网址
• 您的相册，
• 与云端硬盘集成
• 搜索。

“新研究”工具栏（左）提供了Google搜索的功能以及对文档本身的引用。通过相关且有用的来源快速访问Google网络搜索。快速检查报价，图像和网络，使其成为学生使用的不错的研究工具。分页视图也非常适合页面计数器或打印机。

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