包装内容:超越‘What’
交叉发布自 3d开奖结果参与博客-克里斯·杨(Chris Young)
“教育者包装内容的包装将对3d开奖结果的学习产生最大的影响。'”
当我想到“packaging”一堂课,一个故事浮现在脑海。去年春天,我做了一个 突破EDU 一堂2年级的课堂。我让校长交付用一些剩余的生日包装纸包裹的上锁的盒子。3d开奖结果们的好奇心激起了,他们兴奋地看到这个神秘的礼物是什么。这课真是太神奇了!合作,批判性思维和创造力正在整个教室以及3d开奖结果中传播。
那天晚些时候,我们在另一堂课上使用了完全相同的课程。但是,我们用完了包装纸。在果酱中,我们用在走廊上发现的黑色屠夫纸包裹了盒子。校长像她之前所做的那样交付了包裹。除了这次她离开的时候,一个3d开奖结果表达了他对黑色包裹的神秘包裹可能是“炸弹”的担忧。
两分钟后……多名3d开奖结果在哭泣,必须疯狂打电话给校长,以确保所有班级的3d开奖结果都安全,有趣。如果BreakoutEDU盒子像以前一样被彩虹和蝴蝶包裹着,那邪恶的想法可能是炸弹,那将永远不会进入3d开奖结果的脑海。教育者包装内容的包装将对3d开奖结果的学习产生最大的影响。

“哦,天哪,我们是一年四季,而且我还有很多事情要做。”
作为教育者,我们倾向于专注于‘ 什么' 我们正在教学。毕竟,我们的教育之旅可能始于对写作,科学,社会研究等的热爱。为了进一步推动“ 什么 ’,我们与同事一起研究考试成绩的PLC(数据)会议已成为常态。在如此高风险的教育世界中,“ 什么 ’ 处于最前沿。如果我们希望我们的3d开奖结果真正学习并与‘ 什么 ’我们正在教书,那么我们必须将重点转移到其他疑问词上……输入 ‘ 为什么 ’ & ‘ 怎么样 。’
为什么
如果您有幸参加了 教育技术团队Summit 或其他教育技术会议,您可能会了解“ 为什么 ’。如果您要教的内容有目的,那么3d开奖结果将拥有所有权,然后学习将成为3d开奖结果和老师之间的伙伴关系。 强大。
迈克尔·小(Michael Jr.)的这段视频在展示“ 为什么 ' 可
如何
如果我们看一下 Richard DuFour的PLC (数据驱动的决策)流程,它们通常由四个非常有效的问题驱动。
- 什么 do we want students to learn? (The 什么)
- 我们怎么知道他们是否学到了? (评定)
- 什么 will we do if they didn’t learn it? (Reteaching)
- 什么 will we do if they already know it? (Differentiation)
根据设计,PLC过程会将孩子变成一个数据点,以确定学习路径。将PLC流程视为GPS,以确定“ 什么 ’ needs learned. 什么 good is GPS if you don’t know '怎么样' 使用吗?此外,不更新或响应交通或建筑的GPS有什么用? (祝福您,位智!)如果在我们还未考虑之前该怎么办 '什么' 我们希望3d开奖结果学习,我们转向了 '怎么样' 我们的3d开奖结果会最好地学习吗?
寻求确定如何最好地教他们的3d开奖结果的老师应该从3d开奖结果参与开始。每天,所有3d开奖结果都有可能被吸引入校园!这实质上使教育工作者成为课程的销售人员。
作为一名教育者,您正在做些什么来促使3d开奖结果进行投资?每个孩子都有自己的订婚书,但真正的教学挑战是每个3d开奖结果可能有不同的币种。你是什么3d开奖结果’参与货币? 没有3d开奖结果的参与,我们教的一切都是虚无。
旋转PLC
如果这些是驱动问题,PLC会变得更加个性化,从而变得有效吗?
- 什么 do we want students to learn? (The 什么)
- 为什么3d开奖结果需要学习它? (为什么)
- 我的3d开奖结果将如何最好地学习? (如何)
- 我们怎么知道他们是否学到了? (评定)
- 什么 will we do if they didn’t learn it? (Reteaching)
- 什么 will we do if they already know it? (Differentiation)
作为教育者,我们都知道,我们的3d开奖结果在评估中所取得的成绩不仅仅是得分。我们必须考虑 ‘ 为什么' 和 '怎么样' 在我们的课程设计中,使3d开奖结果的学习既个性化又个性化。这一参与计划将使我们能够与3d开奖结果并为3d开奖结果建立重要的联系。
从失败的BreakoutEDU课程中翻一页,然后用彩虹和蝴蝶或任何适合您的3d开奖结果的包装纸包装您的学习经历。
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