我是80年代的学生。我从小就受教育&杀死”,测试成绩和工作表。我在学生时代挣扎。我从来没有得到高分,也害怕重新获得写作任务。我的写作作业造成如此巨大压力的原因是,他们通常在上面放了这么多红色墨水,而我通常只是放弃了,拿了C-,而从未真正回头。然后是我作为学生最难忘的活动之一。
我想我的老师告诉我们可以使用相机,合成纸和一些黏土制作定格动画时,大约是4年级或5年级。三十七年后,我仍然能够回忆起这种经历。为什么?因为这是我第一次被提供一种创造性的方式来分享我所学到的东西。
现在,我热衷于将动画带给我的学生,尤其是那些奋斗的学生。对于许多努力为科学过程制作动画的学生来说,他们获得了成功的滋味。就像我小时候一样,我相信我的很多孩子都有知识,但是’给了正确的表达方式。
因此,过去几年来,我一直在教我的学生如何使用Google幻灯片制作动画。我在年初开始这样做,对于我的很多孩子来说,他们都很兴盛。看着一个甚至连一段段落都难以挣扎的学生,向您展示他们的一分钟动画,其中包含所有关键标准,这证明这对很多学生来说都是一个绝佳的机会。
看着这些学生的学业蓬勃发展之后,我开始通过技术会议与其他老师分享我的故事。我制作了视频,教学生如何制作和发布动画。帮助学生找到自己的创造力,并给他们提供以另一种方式分享自己所学知识的机会,这一直是我职业生涯的一大亮点。
请访问我的 网页 有关定格动画的信息,请与我联系以提出动画可以使用的问题或课堂想法。
科里·科布尔
七年级科学老师
Google认证培训师
加利福尼亚州
@ CVRscience7
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