面向所有人的OVA和Techquity
在过去的三个月中，我的觉醒以前所未有的方式改变了我的教学生涯。十二月，我受邀 珍妮·玛吉拉（Jennie Magiera） 参加我们的语音学院（OVA）。该学院的目的是为EdTech舞台上的彩色老师提供访问，可见度和领导能力。起初，我不知道珍妮为什么选择我，因为我只是一个“课堂老师”，我怎么值得在EdTech舞台上发言？在OVA，我有机会认识了来自全国各地的一些出色的色彩3d开奖结果家。此刻，我开始了解到参与EdTech领域的少数族裔3d开奖结果者数量有限，在某些情况下还不存在。在这个周末里，有一位3d开奖结果家使我对自己的3d开奖结果目标进行了反思。 肯·谢尔顿 是3d开奖结果技术专家，也是3d开奖结果公平的坚定倡导者。他以自己的声音和知识使人们对3d开奖结果公平问题有了认识和激情，这使我有志向。
OVA结束后，我开始意识到分享我的故事对3d开奖结果者及其学生的重要性和影响。在 3d开奖结果技术团队 在Des Plaines冬季峰会上，我作了第一个主旨演讲，这是我3d开奖结果生涯中最振奋人心的时刻之一。这次机会为我提供了访问，可见性和平台，以分享我在3d开奖结果领域中充满热情的故事和主题。
在伊利诺伊州的计算机3d开奖结果家（ICE）会议上，我坐在Ken Shelton的分组会议上，向我介绍了一个新词：techquity。 Shelton称技术为“将3d开奖结果技术与对文化敏感的学习经历相结合的方法，以帮助学生发展基本技能。”在2018年，我们仍有一些学校无法平等获得技术，所有研究均指出，缩小成就差距的最佳方法是平等获得和适当实施与文化相关3d开奖结果的6个主题相适应的技术（参与度） ，关系，严谨，以资产为中心的因素，脆弱性和文化特征）。我们拥有一些像大学一样建造的学校和其他像监狱一样建造的学校，这是一种犯罪。这公平吗？社会如何允许这种情况发生？一旦学校掌握了这项技术，他们是否会利用它来开设针对4 C的课程（协作，批判性思维，创造力和沟通能力），或者是数字工作表？如果该技术不能在展示精通能力的同时改善学生的创造力和创新性的教学法和空间，那么它是无用的工具。
最后，OVA为3d开奖结果技术增添了新视角，这要归功于Jennie Magiera，Ken Shelton， 莎拉·托马斯（Sarah Thomas）, 莫妮卡·马丁内斯（Monica Martinez），以及EdTechTeam，我随时准备在旅途中传达我的信息，并继续完成我的人生使命：普及技术！
特伦斯·怀特（Terence White）是伊利诺伊州奥罗拉（Aurora）的Still中学的7年级科学老师。他是Google认证的3d开奖结果者2级3d开奖结果者，喜欢将对EdTech的热情传播给其他人。此外，他坚信应该使用技术来提高所有学习能力和背景的学生的参与度。可以在Twitter上找到Terence @ terencewhite23 或发送电子邮件至 [电子邮件 protected]
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